Quem somos?
O Espaço de Pesquisa em Interação e Mediação Semiótica (ERIMS) é um espaço de pesquisa interdisciplinar, sediado na Universidade de Lleida, que desenvolve pesquisas na área educacional. ERIMS concentra sua pesquisa em duas áreas principais: interação educacional e mediação semiótica em processos educacionais.
Mediação semiótica
O ERIMS investiga os significados que as pessoas usam para entender o mundo ao seu redor e a relação que existe entre esses significados e certos processos como a experiência emocional, a tomada de decisão e a prática dessas pessoas. Até o momento ERIMS tem se concentrado no estudo da mediação semiótica na atividade docente, estabelecendo duas sub-linhas relacionadas à mediação semiótica:
- A natureza, construção e desenvolvimento de significados mediadores da atividade docente
- A relação entre significados mediadores da atividade docente e a resiliência docente
Interação educacional
O ERIMS também investiga o funcionamento e a dinâmica da interação educacional. Até agora, a pesquisa sobre interação educacional tem se concentrado principalmente na interação dialógica. Essa forma de interação educacional é baseada no diálogo e na indagação em condições de simetria social (ou seja, reduzindo desequilíbrios de poder, por exemplo, entre professor e alunos). ERIMS tem investigado como a interação dialógica pode ser progressiva (ou seja, que há uma construção conjunta e cumulativa de novo significado) e teleológica (ou seja, que permite o progresso em direção aos objetivos educacionais).
O ERIMS é coordenado pelo Dr. Marc Clarà (marc.clara@udl.cat) e é definido como um espaço aberto de pesquisa. Neste sentido, todos os pesquisadores ou profissionais interessados em participar deste espaço ou nos visitar podem entrar em contato conosco em: erims.udl@gmail.com